Ana Landeta

EmergingEdTech Blog

Acabo de descubrir -vía Facebook Education- el Blog de Kelly Walsh http://www.emergingedtech.com/, Directora de Información Institucional y Tecnologías del Colegio de Westchester.
Hacía tiempo que no me encontraba con un trabajo tan interesante y práctico en la red en cuanto al análisis de herramientas con fines educacionales se refiere.

Son varios los artículos y las recomendaciones que la Sra. Walsh tiene publicadas en su Blog, pero me gustaría destacar dos en concreto; las 100 ideas para enseñar utilizando Twitter y y las 10 tecnologías que deberían conocer los educadores.

100 IDEAS PARA ENSEÑAR UTILIZANDO TWITTER

25 maneras de enseñar con Twitter de Sonja Cole.
10 grandes ideas sobre cómo usar Twitter en el aula, del blogger Steve Wheeler.
Extensa lista proporciona 50 formas de usar Twitter en el aula College.
Post de Twitter para Academia sugiere 13 formas diferentes de usar Twitter en el aula.
Post del Profesor Fernando del British Council que ofrece su Top “10 Usos de Twitter para la Educación”.
En este archivo PDF se discute la experiencia de la profesora Ana Domínguez “el uso de Twitter en un aula kindergarten”.
More »

Tags: audio, Blogs, educadores, Facebook, GoogleDocs, herramientas colaborativas, metaversos, podcast, redes sociales, RSS, Second Life, tecnologías, twitter, video, wikis

El software social en la empresa española

Interesante el Estudio 2009 de la implantación y el uso del software social en la empresa española publicado recientemente por la Fundación Orange y Tecnologías de la Información para la Gestión Empresarial.

Destacables algunas de las conclusiones:

· La mayor parte de las empresas utilizan las wikis como soporte al trabajo cooperativo: dos quintas partes (40%) de las empresas dicen utilizarlos ya, y otro 20% tiene previsto incorporarlos.
· Los blogs corporativos tienen una buena aceptación: más de la mitad de las empresas encuestadas (57%) los utilizan actualmente o prevén hacerlo en el corto o medio plazo. Si se trata de ponerlos en manos de los empleados, la cifra baja hasta algo más de una tercera parte (36%).
. Menos de la quinta parte de las empresas encuestadas se han incorporado al fenómeno de microbloging aunque apenas un 10% dice haber descartado ya su uso, aún así, el microblogging tendrá influencia principalmente en la comunicación con el cliente, la comunicación interna y el trabajo cooperativo.
. La mediana empresa, dentro de las empresas encuestadas, es la más
retrasada en la incorporación de las tecnologías 2.0.

……………

A modo de conclusión, se incluyen 7′tweets’ para el éxito de la empresa 2.0 con interesantes reflexiones;

1.-Predica con el ejemplo. “Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera”, A. Einstein dixit.
2.- La tecnología forma parte de tu estrategia. Incorpora las nuevas
herramientas y tecnologías a tu visión estratégica.
3.- ¿Oyes eso? Son tus clientes… Escucha a tus clientes: te están hablando para que mejores, no para hacerte daño.
4.- Si es el cambio lo que te molesta, conviértete en cambio.
5.- Solo NO; con amig@s, SÍ”. Compartir es bueno.
6.- “Uno se puede permitir perder la cabeza momentáneamente; pero, lo que no se puede permitir es perder el norte”.
7.- Son las personas, eres tú; somos nosotr@s. Es la Red.

Tags: ana landeta, empresa, fundación orange, redes sociales, software social

Redes Sociales y Educación. Comunidades de aprendizaje 2.0

Desde esta misma mañana disponemos de la página oficial de la Universidad en FACEBOOK en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Un espacio desde el que nuestros estudiantes podrán reforzar su sentido de pertenencia a la misma comunidad de aprendizaje.

La página en el FACEBOOK de la UDIMA se crea como un punto de encuentro para la socialización teniendo en cuenta que algunas de las ventajas de las redes sociales -utilizándolas con fines educacionales- son el aprendizaje social y la educación inclusiva.
Hay que tener presente que la red social basa su éxito en la capacidad que tiene de transmitir lo personal ante los otros así que a falta de “cafetería real y pasillos” nuestro FACEBOOK junto con los Foros de Estudiantes de las Aulas Virtuales son, entre otros, parte de los vehículos que nos permitirán seguir trabajando como la “UNIVERSIDAD PRÓXIMA”.

Un espacio también para la experimentación del potencial didáctico de las Redes Sociales.

Tags: ana, distancia, educación, Facebook, landeta, madrid, redes sociales, UDIMA, universidad

Social Networks Best Practices (Research Note)

Publish by: Christopher Scottrice

This document provides a general background for understanding social network websites and the study of online matchmaking websites and business network websites

This study is only the first step. Distributed under creative commons license, it should be completed and improved through the contribution of external experts, firms and web users as major moves in the industry are expected to occur in the coming months

[slideshare id=185643&doc=social-network-websites-best-practices-from-leading-services-1196348972749926-4&w=425]

Author´s blog: http://christopherscottrice.wordpress.com/

Tags: e-learning, redes sociales, social networks, technology, tecnología, web 2.O