Ana Landeta

Aplicaciones de la Web 2.0 para la educación

Videopresentación realizada para Virtual Educa 2008 en el marco del Foro Internacional de E-Learning (Zaragoza 2008) por el profesor Gorka Palazio publicado en http://www.eduvlog.org/

La presentación y el vídeo se pueden ver a pantalla completa gracias a Zentation, haciendo clic en el enlace de full screen.

Aplicaciones para la Educación 2.0 31:48 El profesor Gorka J. Palazio da una videopresentación sobre las aplicaciones Web 2.0 para la Educación dentro del programa de Virtual Educa 2008, Zaragoza

Inspiraciones para Denotar su Innovación

What Are the New Media Literacies?

Project New Media Literacies (NML), a research initiative based within MIT’s Comparative Media Studies program, explores how we might best equip young people with the social skills and cultural competencies required to become full participants in an emergent media landscape and raise public understanding about what it means to be literate in a globally interconnected, multicultural world.

The white paper Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century (Jenkins et al., 2006) identifies the three core challenges: the participation gap, the transparency problem and the ethics challenge, and shares a provisionary list of skills needed for full engagement in today’s participatory culture. Watch out the video made by the members of the NML team share their thoughts and perspectives on the skills we call the New Media Literacies.

CEF, una apuesta por el e-learning

Balance actual del e-learning

Internet y las nuevas tecnologías se
han convertido ya en los reales protagonistas
de la actividad educativa a
nivel nacional e internacional, representando
un cambio metodológico
que nos ha permitido “acercarnos”
a nuestros estudiantes, mejorando
enormemente los procesos de
aprendizaje. La apuesta por esta
modalidad de aprendizaje, que se
adapta, por su versatilidad, a la velocidad
y a los nuevos estilos de vida
de nuestro tiempo, es una realidad.
Publicado en ICADE Magazine.

M-learning demystified!

…perhaps part of the future of  e-learning?

[m-learning.org]

Second Life Exhibition (Sineload Studio)

Screenshots from SINELOAD STUDIO exhibition in Second Life in collaboration with Madrid Open University and NOVATIERRA , October to December 2008.

La exposición se puede visitar en la Sede de la Universidad a Distancia de Madrid (Madrid Open University) en Second Life.

El uso de edublogs en la universidad

El uso de edublogs

Dougiamas, creador de Moodle: “Internet cambia cómo se educa”

La plataforma de enseñanza virtual creada en 2002 por este informático australiano es empleada por más de dos millones de profesores de 200 países para comunicarse con sus alumnos

MERCÈ MOLIST 04/12/2008
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University of Leicester – Designing in Second Life

Facilitating an online environment has its own set of characteristics and challenges.
When designing online learning, it’s more important to drive it from the learning challenge rather than the technology perspective. You also need to design for student activity rather than delivery of content. Unlike a classroom setting, all the materials need to be prepared and structured in advance.

Presentado el Informe eEspaña 2008 de la Fundación Orange

Presentado el informe eEspaña 2008 de la Fundación Orange

• El Índice IeE08 muestra que España avanza tres posiciones (hasta el puesto 17) siendo el segundo país que más crece dentro de los 28 países europeos de referencia.
• Madrid lidera el Índice de Convergencia de la Sociedad de la Información en las CC AA.
• El Informe incluye un estudio sobre la disponibilidad de servicios on-line de las administraciones de las CC AA, en el que Asturias, Andalucía y Madrid ocupan las tres primeras posiciones.
• En los últimos cinco años, el número de usuarios de servicios de eAdministración ha aumentado un 50%, superando los nueve millones de usuarios en 2007.
• El impulso presupuestario del Plan Avanza está produciendo efectos positivos en el acceso y en el uso de las TIC.
• Esta mejora no significa, sin embargo, asegurar el cumplimiento de los objetivos de la Agenda de Lisboa para el año 2010.

Según los resultados del Índice IeE08, España ha superado a Letonia, Lituania, Eslovaquia y la República Checa, siendo el segundo país que más ha mejorado en relación al año anterior, sólo por detrás de Portugal. En el último año, España ha experimentado un crecimiento de 12 puntos, corrigiendo el ligero descenso del año pasado y la situación de la Sociedad de la Información en nuestro país tiende a converger con las de los países europeos .

Portal WINDS-LAC

El portal WINDS-LAC, mantenido por los proyectos WINDS-LA y WINDS-Caribe con el apoyo del Séptimo Programa Marco de la Unión Europea, se propone profundizar la cooperación estratégica sobre investigación TICs entre Europa, América Latina y Caribe, facilitando la participación de investigadores de Latinoamerica y del Caribe en el Séptimo Programa Marco de Investigación.

El proyecto desarrolla las siguientes acciones:

• Analiza y propone temas clave de investigación TICs sobre los cuales centrar la cooperación UE-AL.
• Promociona actores y resultados de la investigación TIC Europea en AL y viceversa.
• Organiza tres Conferencias en AL, dos seminarios políticos en Europa y una Conferencia final en Bruselas para fortalecer el diálogo existente entre stakeholders Europeos y Latinoamericanos, a distintos niveles.
• Apoya una consulta abierta que lleve a un Roadmap consensuado para la colaboración futura en investigación TICs en una perspectiva AL-UE.

ONLINE EDUCA BERLIN 2008

Como en anteriores ocasiones, este año también he asistido a este encuentro que sin lugar a dudas puede decirse que es el más interesante y mejor organizado de los existentes en Europara en la actualidad.

Los protagonistas temáticos de esta edición han sido la Innovación y Creatividad, la Generación Y, el m-learning y la Web 2.0. Los ponentes se han centrado más en exponer en “prácticas reales” que en el anuncio de estas temáticas como “nuevas tendencias” como ocurrió en la pasada edición.

Como novedad este año se han grabado varias de las intervenciones y se han publicado en la web de la organización. El link para escuchar los podcast OEB Podcast Show. Algunos de los podcast versan sobre las temáticas estrellas del encuentro:

• Engaging generation Y, open source LMS, and Mobile culture in education..
• Innovation, podcasting and the ‘Google generation’…
• ONLINE EDUCA BERLIN 2008 Podcast Show